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中学数学有效教学反思
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摘要
所谓的有效教学,应该是加强学生对知识的掌握以及对思想方法的熟练掌握,以提高学生对数学学习的能力。加强学生学习能力的培养可以有效地促使学生形成很好的认知结构。要想有个有效的教学就要遵循以下原则:要把教学当成一种师生间合作的活动来看待,要通过对话的形式让学生参与于这个过程中来。教学让学生的生活和他们在校的学习联系了起来,老师要引导学生进行综合的思维。
作者
杜才贝
机构地区
海南师范大学
出处
《产业与科技论坛》
2012年第24期197-197,共1页
Industrial & Science Tribune
关键词
中学数学
有效教学
教学反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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