《一元二次方程》的教学实录及评析

下载PDF

导出

摘要 1引言 “一课四研”教学展示活动在我校如火如荼地展开了，笔者有幸为众多专家、同行上了一节研讨课，课题是浙教版《一元二次方程》．下面是这节课的教学实录与评析．2教学实录及点评2．1创设情景，引入新课师：著名的数学家笛卡儿曾说过一切问题都可以转化为数学问题，一切数学问题都可以转化为代数问题，而一切代数问题又可以转化为方程问题，因此，一旦解决了方程问题，一切问题都将迎刃而解．在暑假游世博期间，老师碰到了一些实际问题，大家有没有信心将老师的问题转化为方程问题？

作者赖玺艳王赛英

机构地区浙江省象山县丹城中学

出处《数学教育研究》 2012年第5期25-27,共3页

关键词《一元二次方程》教学实录方程问题数学问题代数问题展示活动创设情景问题转化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄雁涛.几个不容忽视的问题[J].昆明师范高等专科学校学报,1999,21(4):85-86.
2朱莉莉.《一元二次方程》教学探究[J].中学教学参考,2017(2):18-18.
3俞齐彩.谈初中数学《一元二次方程》的教学反思[J].考试周刊,2007(9):57-58.
4郭丽莉.《一元二次方程》说课稿[J].中学数学教学,2005(1):6-8.
5张宏涛.“2299=2300”引发的思考——引用多年的一个错题[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(4):1-1.
6朱宜新.《一元二次方程》中的数学思想与方法[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2012,0(9):24-25.
7王璐婷,易良斌.让数学问题解决精彩纷呈——一元二次方程中字母系数问题的思考[J].新教育（海南）,2015,0(13):44-45.
8李英波.审题是解题的关键——《一元二次方程》复习课教学设计[J].山西教育（教学版）,2013(12):29-30.
9《一元二次方程》中考训练题（A卷）[J].初中生数学学习（初三版）,2003(9):44-49.
10杨梅花.《一元二次方程》考点透析[J].中学课程辅导（初三版）,2006(7):18-19.

数学教育研究

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《一元二次方程》的教学实录及评析

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史