“巧妙点”的再探究

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摘要 “数学是思维的体操”，可以锻炼学生的思维能力，使其不断地发展．作为一名教师，应当在教学的过程中创设一系列有价值的问题，这一系列问题往往表现为一个系统，蕴含着丰富的思想和方法．笔者最近在《数学教学》上投稿的一篇文章就创设了一系列问题，在稿件修改的过程中得到了《数学教学》副主编忻重义老师的多次帮助和指导，为能把文章的部分环节再深入研究，

作者何君青

机构地区南京师范大学附属中学新城初级中学

出处《数学教育研究》 2012年第6期38-38,共1页

关键词《数学教学》思维能力稿件修改副主编文章投稿

分类号 G237.5 [文化科学]

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