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聚焦有效课堂 关注师生发展
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摘要
教师强则教育强。2011年,我校坚持以“三师”(师德、师能、师表)活动为抓手,以关注师生发展为目的,围绕“减负”、“提质”的教改理念,将聚焦有效课堂作为课改的核心,全面规范课堂教学,实现思想理论化、方法科学化、管理规范化、操作精细化、课堂高效化、质量优质化,铸就了自己的品牌教育。
作者
刘俊英
机构地区
河北省邯郸县实验小学
出处
《华夏教师》
2012年第5期39-39,共1页
关键词
有效课堂
师生
聚焦
品牌教育
管理规范化
“减负”
课堂教学
理论化
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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