期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师生间谈话需要把握的“三个原则”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
与学生谈话是教师工作中不可缺少的一个重要环节,因为通过与学生心灵深处的沟通,就能洞察学生的观点、态度和内心活动。因此,能否经常与学生交流谈话,是直接关系到能否真实地了解学生,推动教学工作顺利开展的关键。那么,教师在与学生谈话的过程中,如何运用语言艺术达到理想的教育学生的目的呢?我认为,应从以下三方面着手。
作者
王宏伟
机构地区
江苏省吴江市铜罗中学
出处
《华夏教师》
2012年第5期79-80,共2页
关键词
谈话
学生交流
师生
教师工作
内心活动
教学工作
语言艺术
教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑伟.
学习[了解人物的内心活动][J]
.红蕾(故事宝库)(上旬),2000(1):31-32.
2
田祥鸿.
怎样描写人物内心活动[J]
.小学生导读,2003(Z1):39-40.
3
看图写话[J]
.学苑创造(A版),2011(12):30-30.
4
徐承熹.
工作中的爸爸[J]
.阅读,2016,0(5):47-47.
5
金易.
让句子也有“喜怒哀乐”[J]
.阅读,2014,0(Z1):42-43.
6
平晓东.
如何巧用多媒体辅助语文教学[J]
.大江周刊(论坛),2011(6):118-118.
7
魏婷,何宗友.
青蛙惹谁了[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2006,0(1):39-40.
8
廖耀翔,吴端霞.
梨,长到邻居院子里[J]
.校园文苑(小学版),2004(16):17-18.
9
侯俊凤.
如何指导学生写作文[J]
.现代教育科学(中学教师),2014,0(S1):123-123.
10
李志恒.
多元化的内心细节[J]
.新作文(小学低年级版),2016(10):30-31.
华夏教师
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部