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弘扬传统文化 提升学校品质
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摘要
学校是学习文化、传承文化的机构,它使人类的文化代代相传,由此才能实现一个民族的生生不息。学校的职责是把学生从一个生理人培养为一个社会人,就是要对学生传授知识、熏陶情感、启迪思维,要让学生晓天地,明是非,辨善恶,知荣耻。学校中有孔庙是龙海二中的特色。在新一轮课程改革中,如何以儒家经典《论语》为载体,以儒家文化为依托,有效将文化传承和课程创新相融合,创建特色学校,成为我们新的追求目标。
作者
吴建山
机构地区
福建省龙海二中
出处
《华夏教师》
2012年第8期36-37,共2页
关键词
特色学校
传统文化
品质
学习文化
传承文化
传授知识
启迪思维
课程改革
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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华夏教师
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