课堂上的“五官争宠”

一天，听一节语文课，教师如此教学“聪明”这个词语：我们每个小朋友自带了很多学习的宝贝，比如，耳朵要善于倾听，双眼要敏于观察，嘴巴要勇于表达，内心（装着脑袋）要积极思考。这样才是“聪”。这四件宝贝要日日用，月月用，这样才能变得“聪明”。看到师生们为这四件宝贝学得其乐融融，我心一动：教育就该追求“人课合一、平实本色”。要怎样做到“人课合一、平实本色”，由“聪”字我想到了“五官”的运用。