期刊文献+

多元化教学方法,优化初中英语语法教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在英语语言学习中,语法知识有着不可忽视的作用,可增强学生的英语语用水平。但在实际学习过程中,一些学生侧重死记硬背,久而久之,感觉枯燥乏味,失去学习热情。为解决上述问题,在初中英语语法教学中,教师应利用多元教学方法,创造开放性的学习氛围,让学生在语言操练中学习与巩固语法知识。
作者 仇蓉蓉
出处 《华夏教师》 2012年第11期75-75,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部