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做教育改革路上的实践者
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摘要
让学生得到多元、优质的发展是时代赋予的光荣使命,也是一初人一直在认真思考和研究的重要课题。我们通过"三个常规",打造管理品牌。一、德育常规管理我校坚持教育必须符合学生身心健康的发展,以贯彻中学生日常行为规范为切入点,让学生知道应该做什么,懂得怎么做,形成良好的生活学习习惯:以感恩教育为依托,教育学生踏踏实实学习才是“真”,积极主动创造才是“善”,不断用知识充实自己、提升自身整体素养才是“美”。树立“大教育观”,让德育贯穿在每一项活动中,化无行为有行,点点滴滴皆教育,时时处处都育人。
作者
李进
高波
机构地区
安徽省阜南县第一初级中学
出处
《华夏教师》
2012年第12期34-34,共1页
关键词
教育改革
学生身心健康
实践者
日常行为规范
学习习惯
管理品牌
常规管理
感恩教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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