利用动漫提高小学学生对语文兴趣的对策分析

小学语文是培养学生的审美观、人文意识、对社会对周围事物的认知,以及自我的价值观和思想观逐渐形成过程中的一个重要的阶段。小学生对于动漫大都有浓厚的兴趣。在语文的教学中,如果利用学生对动漫的兴趣,将其引导到对语文学习的兴趣中,可以更好地实现寓教于乐,使学生更积极更主动地参与到语文的思考和学习中。