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让诵读为语文阅读导航——论初中语文诵读教学体会
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摘要
在语文教学过程中,通过诵读,有助于学生疏通文字,领悟文本情感,把握文章内容,积累丰富的语言材料,培养学生语感,锻炼学生阅读技巧,加深知识记忆,提高语文素养。可见,在初中语文教学中,诵读是十分必要的。笔者结合教学实践,谈谈如下教学体会。
作者
陈龙妹
机构地区
江苏省盐城市盐都区实验学校
出处
《华夏教师》
2012年第12期98-98,共1页
关键词
初中语文教学
教学体会
诵读
语文阅读
导航
教学过程
文章内容
语言材料
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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