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对新形势下职高美术教学的思考
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摘要
大多数职业高中美术专业的学生以前没有接受过系统、专业的美术培训,这一点或少会影响职高美术教育的质量,并给从事职高美术专业教学的教师提出了问题和要求。一、引导学生端正学习动机,激发学生对美术学习的情感。学习动机指的是直接推动学生进行学习的内在动力,它常常通过学生学习的意向、兴趣等形式表现出来,
作者
武德芳
机构地区
江苏省响水职业教育中心校
出处
《华夏教师》
2012年第12期100-100,共1页
关键词
美术教学
职高
美术专业教学
引导学生
学习动机
职业高中
美术教育
美术学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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