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浅谈散文教学内容的确定——以《江南的冬景》为例
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摘要
长期以来,人们对散文教学内容的讨论较为热烈,但大多数都是上层理论的争论,少有联系散文篇目进行具体的分析。本文试从散文的基本性质出发,明确散文应该教什么,再以《江南的冬景》为例,确定"这一篇"应该教什么。
作者
金晶
机构地区
安徽师大文学院
出处
《学语文》
2013年第2期74-75,共2页
关键词
《江南的冬景》
教学内容
散文
分类号
I207.6-4 [文学—中国文学]
G652 [文化科学—教育学]
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