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有效提问应有频率和效率意识

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摘要提问是课堂教学不可缺少的环节,提问对师生来说是一种重要的交流途径,教师通过提问来检查学生对课文的理解,学生通过提问来弄清自己的困惑,师生的提问都能促进彼此的思考,提高师生交流的质量,从而改进教学。然而在目前的课堂教学中,存在着多种不合理的现象,

作者李芳

机构地区安徽师大文学院

出处《学语文》 2013年第2期78-79,共2页

关键词有效提问意识效率频率课堂教学师生交流交流途径学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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