期刊文献+

甄选“史料”:用慧眼辨别真伪判断正误

原文传递
导出
摘要 对于“史料”,每个人都有不同的历史解释。我们在运用“史料”时,无论是以积极的主流价值观为引领,还是基于时代性价值取向,都应注意选取客观的“史料”,保证其真实性。
作者 张建秋
出处 《中学历史教学参考》 2013年第4期29-30,共2页 Teaching Reference of Middle School History
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部