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“溶液的酸碱性”教学设计与分析被引量：1

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摘要＂溶液的酸碱性＂是粤科版初中化学教材第八单元＂常见的酸、碱、盐＂一章的第一节,依据课程标准的要求和教材的编写思路,该节课教师从学生已有的知识和生活经验出发,提出以下问题：在实验室中如何确定物质中是否含有酸？引导学生踏着伟人波义耳的足迹，

作者张然功李在杰

机构地区河南省太康县毛庄镇第一初级中学河南省太康县教体局

出处《实验教学与仪器》 2013年第4期16-19,共4页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词酸碱性教学设计溶液初中化学教材引导学生编写思路课程标准生活经验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2013年第4期

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