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CAI在物理实验教学中的运用

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摘要物理实验教学是物理教学的重要组成部分,但其部分演示实验、学生分组实验却受到实验器材、观察条件、危害程度等因素的影响,导致实验效果不理想。而合理运用CAI辅助物理教学,能化抽象为形象、化静态为动态、化微观为宏观,

作者雷永胜

机构地区湖南省洞口县城关中学

出处《实验教学与仪器》 2013年第4期37-38,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词物理实验教学 CAI 学生分组实验物理教学演示实验实验器材危害程度实验效果

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2013年第4期

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