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模拟实验能拉近学生与地球宇宙的距离

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摘要在教学地球宇宙内容时,因为在研究对象上不能或不允许进行实际实验,所以为了取得对研究对象的认识,通过模拟的方法,选定研究对象的代替物即模型,模拟研究对象即原型的实际情况,对代替物进行实验,这种实验就是模拟实验。这种实验具有科学实验和科学模型的双重特性,一方面,

作者林娟

机构地区浙江省绍兴县兰亭镇中心小学

出处《实验教学与仪器》 2013年第4期58-60,共3页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词模拟实验宇宙地球距离学生科学模型科学实验教学

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2013年第4期

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