转轴拨弦三两声 未成曲调先有情——浅谈课堂教学的导入艺术

导入，是课堂教学的起始环节，虽然在整个教学过程中所占时间不多，但“良好的开端是成功的一半”。恰到好处的课堂导入，犹如乐章的“前奏”，小说的“引子”，戏剧的“序幕”，既能提振学生的兴趣，又能激发学生的求知欲，启迪学生的思维，使学生尽快进入最佳的学习状态，起到“转轴拔弦三两声，未成曲调先有情”的效果。因此，有经验的教师都非常重视这一环节的精心设计。