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以“曲线运动”为例谈有效教学的“出发点” 被引量：4

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摘要课堂是实现教学目标的主阵地，高效课堂更是教育工作者孜孜追求的梦想．高效课堂应先从有效教学设计开始．有效教学设计的出发点应关注哪些方面呢？笔者观摩《曲线运动》课堂教学时深受启发，在此结合自己多年的教学感悟，以该教学设计为例谈谈有效教学设计的5个“出发点”．

作者李展华陈晓明

机构地区浙江省临海市回浦中学浙江省临海市回浦实验中学

出处《中学物理教学参考》北大核心 2013年第4期9-11,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词《曲线运动》有效教学教学设计高效课堂教育工作者教学感悟主阵地观摩

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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