自制“光的合成演示仪”

关于光的合成实验，大多数教师是用传统的染色白炽灯泡或在灯泡上蒙上有色透明纸，由于色光纯度不够，光的发散度大，教学效果不明显．实验室虽然有演示器，但是经实践验证效果不明显，被搁置了起来；其他资料上也有光的合成演示仪的制作，但是都因制作复杂，让老师望而却步．有的老师就不做实验，用多媒体演示一下，无论课件做得多么精美，总会给学生一种不真实的感觉，这便违背了新课程的教学理念，削弱了学生的学习激情和求知欲望．