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对自我、人性与社会的深度反思——对《老王》中“一个幸运的人”的多维解读

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摘要 多数老师对《老王》的主题分析往往是:“作者叙述与一位人力车夫的交往,写底层劳动者在不幸的生活中不改善良纯朴的天悱。”(苏教版教学参书) 细细品读,我们会发现在看似简单的文本背后有着丰富的内蕴,即作者对自我、人性与社会等方而的深度反思和警示。
作者 尹继东
机构地区 江苏黄桥中学
出处 《中学语文教学参考》 北大核心 2013年第4期40-41,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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