心底盛开一朵花

随着感恩教育主题活动的开展，我让孩子们自由组合，选择其中的一首诗歌进行多形式的创意朗诵。我发现，他们竟然以成绩的好坏来选择合作者。如此练习，会取得理想中的效果吗？我不免有些担忧。