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语文教学 以“读”为本
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,对学生来说,阅读是他们从文中获得文化科学知识、整理和处理信息,认识整个世界、发展思维能力、审美体验的过程。而“渎”是阅读教学这个环节中的重中之重。可以说,语文阅读教学,“读”占鳌头。因为学生要理解文本的内容必须读,要感受和体会文本中所流露的情感必须读,
作者
梅瑰
王萍
机构地区
沂水县道托镇初级中学
出处
《商场现代化》
2013年第8期181-181,共1页
关键词
语文教学
“读”
语文阅读教学
文化科学知识
发展思维能力
处理信息
审美体验
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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