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语文课应重视读

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摘要 语言美必须透过对句子、重点词语的理解去体现,必须联系上下文,必须抓住重点词语,通过理解后才能领悟句子的含意,才能让学生通过朗读去体会句子意思,真正实现对句子的品读。
作者 王华
出处 《学苑教育》 2013年第8期29-29,共1页
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