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放飞语文教学的风筝

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摘要 在一次偶然的放风筝体验中,让作为教师的我感受到要在语文课堂中把握好每一次的“放风筝”必须做到:巧借东风——有效确定教学目标;善于放线——体现以生为本;精于收线——体现评价的促进作用。
作者 窦旭苑
出处 《学苑教育》 2013年第8期33-33,共1页
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