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放飞语文教学的风筝
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摘要
在一次偶然的放风筝体验中,让作为教师的我感受到要在语文课堂中把握好每一次的“放风筝”必须做到:巧借东风——有效确定教学目标;善于放线——体现以生为本;精于收线——体现评价的促进作用。
作者
窦旭苑
机构地区
江苏省无锡市南长区教育局教研室
出处
《学苑教育》
2013年第8期33-33,共1页
关键词
教学目标
以生为本
评价
的促进
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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