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浅谈初中数学课堂新课导入的有效提问

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摘要 随着课程教学改革的深入,人们逐步意识到,课堂教学中,特别是新课导入的有效提问,是调动学生兴趣和注意力、激发他们学习主动性、积极性和创造性的重要手段,是沟通师生思想和情感的桥梁,同时也为活跃课堂气氛创造有利条件。
作者 赵铁炜
出处 《学苑教育》 2013年第8期53-53,共1页
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