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激发兴趣,给力英语课堂
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摘要
课堂是学生学习英语的主阵地。教师展示自身的素养,运用教学技巧,开展小组合作竞赛,合理使用多媒体营造和谐的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,是提高英语课堂教学效果的重要途径。
作者
沈艳阳
机构地区
河南省平顶山市韦伦双语学校
出处
《学苑教育》
2013年第8期59-59,共1页
关键词
英语
课堂效率
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
学苑教育
2013年 第8期
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