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高中英语写作教学现状调查与研究
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摘要
语言输出是第二语言习得的一个重要组成部分,是显性知识逐步自我完善的必要步骤,而写作是语言输出的重要途径之一。通过写作,学生能够巩固、内化所学英语基础知识,提高综合应用语言的能力。
作者
黄胜华
机构地区
福建省泰宁第一中学
出处
《学苑教育》
2013年第8期62-63,共2页
关键词
高中写作教学
调查
自由
写作
个性化批语
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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学苑教育
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