中等职业学校文化课教学的困局与对策

中职学校文化课教学中，学生在课堂上“倾倒一片”，期末考试纷纷被“亮红灯”。造成如此局面，既与学生入校前的基础水平和素质有关，同时教育管理者们过度的“重专业课轻文化课”的思想认识观念，以及部分文化课教师敷衍了事、不思进取和创新的工作态度，也是其中重要的原因。