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落实合作学习“三需要”促进高效数学教学 被引量:1

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摘要 合作学习是数学教学的重要组织形式,教师在组织学生合作学习时,要给学生自主思考的时间,在合作时要明确各自的职责,要一边合作,一边讨论,使合作学习产生最优效果。
作者 张莉莉
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第4期29-30,共2页 New Curriculum Research
关键词 思考 职责 讨论
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