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高中英语阅读课文课堂教学基本策略
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摘要
“授之以鱼.不如授之以渔。”现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生“学会阅读”,而且还要教学生“会阅读”,阅读能力是通过文字获得信息的一种能力,要用各种方法教会学生“怎样阅读”,使学生具备学习和运用英语的能力。
作者
余娜
机构地区
河北省唐山市第二中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期91-92,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中英语
阅读理解
分层教学
写作意图
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2013年 第4期
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