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初中物理教学反思的途径和方法
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摘要
反思自己的教育行为,从中发现问题、研究问题解决的办法,有利于教师专业成长。反思的途径和方法有写反思El记或教后记,进行“二次设计”,观摩与讨论,征求学生对教学的意见,通过检测来反思教学。
作者
张维连
机构地区
安徽省怀远县廖巷初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期103-104,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中物理
教学反思
教师成长
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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