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英语口语有效性教学策略
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摘要
英语口语教学的有效性既体现“教”的有效性,也体现“学”的有效性,激发学生的学习兴趣.英语口语渗透教学全过程,科学设计口语教学课,创造课外口语锻炼的氛围是提高英语口语有效性的教学策略。
作者
黄碧辉
机构地区
广东省广州市第四十七中学汇景实验学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第4期129-131,共3页
New Curriculum Research
关键词
英语口语
有效性
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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