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依托“挑战杯”竞赛培养医学检验专业学生创新能力的探索
被引量：
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摘要
该文通过分析参与"挑战杯"竞赛可以激发学生的创新热情,训练学生的创新思维,培养学生勇于进取、克服困难的创新精神等,为探索培养医学检验专业学生创新能力的教育方式提供了一种新的途径。
作者
刘湘
姚群峰
宁勇
机构地区
湖北中医药大学检验学院
出处
《检验医学教育》
2012年第4期17-18,共2页
基金
湖北省教育科学"十二五"规划课题(No.2011B339)
关键词
挑战杯
医学检验
创新能力
分类号
R446-4 [医药卫生—诊断学]
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