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个性化写作:“真实”照亮孩子笔底世界
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摘要
开场白:个性化写作与直路化、模式化日常教学中倡导学生的个性化写作,不仅是义务教育语文课程标准“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”的落实,也是针对套路化、模式化的机械应试作文教学的改革。但个性化写作的本质到底是什么?如何施教?从下面的两篇旧文中,或许可以找到答案。
作者
王小弘(主持)
机构地区
湖北省武汉市爱普文化教育中心
出处
《小学语文》
2013年第4期11-12,共2页
关键词
个性化写作
“真实”
世界
孩子
语文课程标准
日常教学
义务教育
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学语文
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