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以“重在改善,意在发展”为评价观的小学语文考试改革尝试

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摘要 从2003年开始,河北省沧州市的小学语文课程改革就扬起了“享受语文”的旗帜,坚定地走上了“语文教学和语文学习的生活化”之路。作为教学评价改革的一部分,全市的教学质量验收考试也发生了重大的变革,下面就简单加以介绍。
作者 张东兴
出处 《小学语文》 2013年第4期36-38,共3页
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