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整合线性代数体系提高教学效率

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摘要 为适应信息时代人才的培养目标,结合线性代数的教学目标和信息时代大学生的特点,本文提出了整合线性代数教材内容体系,减少繁琐的证明,代之以例子说明,突出实际应用,在教材中引入Matlab和Mathsmatics等软件包,将学生从繁琐的计算中解放出来,使他们集中精力掌握线性代数的概念理解和线性代数的实际应用,扩大现代教育技术的应用,激发大学生学习的热情和积极性,提高教学效率。
出处 《科技信息》 2013年第10期174-175,共2页 Science & Technology Information
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参考文献5

  • 1同济大学数学系教研室编.《线性代数》[M].第三版,第107页.
  • 2同济大学应用数学系编.《线性代数》[M].第四版,第93页.
  • 3上海交通大学线性代数编写组编.《线性代数》[M].第三版,第54页.
  • 4同济大学数学系编.《线性代数》[M].第五版.
  • 5S.K.JainA.D.Gunawardena.《LinearAlgebra:AnInteractiveapproach》[M].机械工业出版社影印版.

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