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一类数列最大(小)项的两则问题

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摘要在函数的学习中，我们常常会遇到求函数的最值问题，同样在数列的学习中也有求它的最大项和最小项问题．数列作为特殊的函数，既有函数的特性，又具有它自身的特点．所以其最大（小）项的求法，既有与函数相通的一面，又有其自身的特点．下面通过具体的例子来看看求数列最大（小）项时的方法选择．

作者计惠方杨国祥

机构地区浙江省湖州第五高级中学浙江省湖州市练市中学

出处《河北理科教学研究》 2013年第1期48-49,共2页

关键词数列最值问题函数最大项学习

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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河北理科教学研究

2013年第1期

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