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高职院校“校企联合会”运行机制研究与实践 被引量:3

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摘要 高职院校与企业的深度融合是所有高职教育改革和发展的重要途径。濮阳职业技术学院针对校企深度融合的难题,分析校企合作运行机制存在的主要问题和不足,探索建立了"校企联合会"这一运行机构,解决了校企合作中"缺失合作机构、管理制度不到位、出现多方主体、校企利益不对等、合作流于形式"等瓶颈问题,初步实现了校企共赢,校企合作效益和质量显著提高。
作者 侯秀安
出处 《濮阳职业技术学院学报》 2013年第2期118-121,共4页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
基金 2012年度河南省高等教育教学改革研究项目(河南省教育厅教高[2012]268号)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1国务院.关于大力发展职业教育的决定(国发(2005)35号)[Z].
  • 2教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[Z].2006-11-16.
  • 3河南省人民政府.关于印发河南省职业教育校企合作促进办法(试行)的通知(豫政[2012)48号)[Z].
  • 4河南省人民政府.关于创新体制机制进一步加快职业教育发展的若干意见(豫政[2012)49号)[Z].
  • 5丁金昌,童卫军,黄兆信.高职校企合作运行机制的创新[J].教育发展研究,2008,28(17):67-70. 被引量:152

二级参考文献3

  • 1国务院.关于大力发展职业教育的决定[Z].国发(2005)35号.
  • 2教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高(2006)16号.
  • 3浙江省人民政府.关于大力推进职业教育改革与发展的意见[Z].浙政发(2006)41号.

共引文献468

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献9

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