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高职概论课教学改革的探索与实践——以三峡电力职业学院为例

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摘要 概论课是高校思想政治理论课程中分量最重的一门课程,理论性强,教学难度大。三峡电力职业学院通过整合教材内容,制定校本概论课教学大纲;优化教学手段,采用灵活多样的教学形式;加大投入,在制度和体制上给予保障;引进科学考核指标,实施有效激励措施和手段,极大提高了概论课教学效果。
作者 王喜宗
出处 《郑州铁路职业技术学院学报》 2012年第4期105-107,共3页 Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
关键词 高职 概论 教学
  • 相关文献

参考文献1

  • 1王喜宗.立足"四个一",创新思政课教学模式.张家口职业技术学院[J].2012,(1).

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