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高职概论课教学改革的探索与实践——以三峡电力职业学院为例
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摘要
概论课是高校思想政治理论课程中分量最重的一门课程,理论性强,教学难度大。三峡电力职业学院通过整合教材内容,制定校本概论课教学大纲;优化教学手段,采用灵活多样的教学形式;加大投入,在制度和体制上给予保障;引进科学考核指标,实施有效激励措施和手段,极大提高了概论课教学效果。
作者
王喜宗
机构地区
三峡电力职业学院
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2012年第4期105-107,共3页
Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College
关键词
高职
概论
教学
分类号
TM73 [电气工程—电力系统及自动化]
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郑州铁路职业技术学院学报
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