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基于中学英语反思性教学的实践与思考
被引量:
3
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摘要
反思性教学是近年来备受推崇的教学理念。本文结合中学英语课堂教学实例,阐释反思性教学的定义,论述实施反思性教学的方法,并就如何在中学英语教学中更好地运用反思性教学策略阐明观点。
作者
芮元林
机构地区
江苏省南京市江宁区教育局教研室
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2012年第2期51-56,共6页
关键词
反思教学
教学实践
教师发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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