摘要
高校教师教学能力的提高,受到教师社会地位、育人环境、高端人力资源配置政策等因素的影响,本文分析影响高校教师教学能力提升的主要因素,探讨如何处理好其中的矛盾关系,使高校教师积极、主动、自觉、持续地提升教学能力。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2012年第8期14-16,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目"促进高校教师教学能力发展的研究与实践"(2011JGZD027)
