高校精品课程自主学习模式研究

本文在分析自主学习内涵的基础上,通过对教师、教学设计、教学资源建设、网络学习平台和学生等元素构成的学生自主学习模式系统的分析,明确各个元素的作用。以"Visual FoxPro程序设计"精品课程为例,以学生为核心,精心进行教学内容设计并且采取多种教学方法,在教师的个性化指导下,进行学生自主学习的探索,并且取得较好的教学效果。