摘要
民办高校以培养应用性职业型人才为主要目标。在基础化学实验课教学过程中,为了实现以上目标,采取过程教学管理,细化教学环节、更新教学观念、改进教学方法,以多元化的教学手段和考核方式,提高学生实验技能,培养学生独立学习和科研分析能力。通过实行过程教学管理,加快应用性、职业型人才培养的进程,并构建出独具特色的基础化学实验课的过程教学体系。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012年第8期91-92,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION