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《老人与海鸥》第二课时教学设计

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摘要教学目标：1．有感情地朗读课文。2．抓重点词句，感受老人与海鸥之间深厚的感情。3．让学生意识到，动物是有灵性的，我们完全可以和他们和谐相处。

作者王琼

机构地区浙江省温州市苍南县钱库镇新安第二小学

出处《新课程学习》 2013年第2期31-31,共1页

关键词教学设计海鸥老人课时教学目标学生意识和谐相处感情

分类号 X171 [环境科学与工程—环境科学]

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