期刊文献+

变式探究激活学生数学思维——对一道立体几何高考题的变式探究

下载PDF
导出
摘要 在新课标理念下,高中数学应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一。经过多年的教学实践发现,高中数学教学应注重变武探究,数学的变式探究可以通过一题多解、一题多变等形式进行。
作者 张本龙
机构地区 广东省肇庆中学
出处 《新课程学习》 2013年第2期62-63,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部