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新课程标准下的职中数学教学
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摘要
随着社会的不断发展、信息量的不断增多,对数学教育提出了更高的要求,特别是对一线的教师,必须对教学的方法和侧重点进行调整,才能满足现行的新课标所要求达到的标准。
作者
崔建文
机构地区
山西省盂县职业中学
出处
《新课程学习》
2013年第2期68-68,共1页
关键词
以人为本
创新
兴趣
电教化
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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