新课程背景下的小学语文作文教学

新课程改革让广大一线教师欢欣鼓舞，主体意识、创新意识开始渗入课堂中，人文性、工具性得到了统一，学生主体意识被唤醒。而在新课改下，语文老师也感到了迷茫，到底语文课应该呈现给学生的是什么样的课堂？什么样的课堂才能真正促进学生的发展？这也是探究的重点。