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农村小学生阅读现状及策略分析

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摘要 当前的农村素质教育发展尚未完善,尤其是基础教育,应当是全体教育人关注的问题。以此为突破口,依傍资深教学经验,在了解农村小学生阅读现状堪忧的情况下提出几项对策。
作者 万才会
出处 《新课程学习》 2013年第2期83-83,共1页
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